ソシュールみ
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.. glossary::
  ソシュールみ : そ

記念すべき第一回を原典とするゆる言語学ラジオの代表的ミーム

* 差異・違いを認識しないと「単語」は生れないというソシュールの主張への共感
* 単語の意味は「～でない」という例えでしか説明できないというという考え方
* （まれに）すごくいい教授の授業なのに6人しか出席してない状況

.. rubric:: たとえば
フランス語
  蛾と蝶の違いの認識がなくいずれも「パピヨン」という単語で表現する。
英語
  ワニについて「クロコダイル」と「アリゲータ」を区別する。

.. rubric:: 関連ワード
* :doc:`ゆる言語学ラジオ` 
* :doc:`ミーム` 
* :doc:`造語成分` 
* :doc:`デカルトみ` 

.. rubric:: 関連リンク
* :ref:`ソシュールシリーズ参考文献 <ソシュールシリーズ参考文献>`
* :ref:`無限語源トークシリーズ参考文献 <無限語源トークシリーズ参考文献>`

.. rubric:: 関連ラジオ
* `「イルカも喋る」は大ウソ【言語学って何？】#1`_
* `英語は荒野行動！？日本語に「時制の一致」が要らない理由 #5`_
* `春とバネ、なぜ両方springなのか-多義語パズルへの招待 #12`_
* `言語学の研究対象を定義した男【ソシュール知ったかぶり講座1】 #16`_
* `ソシュールは言語学の"公理"を設定した【ソシュール知ったかぶり講座2】 #17`_
* `名称目録的世界観を否定した男・赤ちゃんに戻りたくなる僕ら【ソシュール知ったかぶり講座3】 #18`_
* `怪獣の名前はなぜガギグゲゴなのか？ソシュールVSソクラテス！【音象徴1】 #27`_
* `言語学の研究対象は、文字よりも音よりも○○【サピア1】#54`_
* `【忘年会ライブ告知】流行語大賞とか、サンプル1の出会いの話とか #79`_
* `アジに「アジ」の名はふさわしくない【無限語源トーク2】#84`_

.. _名称目録的世界観を否定した男・赤ちゃんに戻りたくなる僕ら【ソシュール知ったかぶり講座3】 #18: https://www.youtube.com/watch?v=_b_XtagwU8A
.. _ソシュールは言語学の"公理"を設定した【ソシュール知ったかぶり講座2】 #17: https://www.youtube.com/watch?v=Xlvp9rfJ9co
.. _言語学の研究対象を定義した男【ソシュール知ったかぶり講座1】 #16: https://www.youtube.com/watch?v=We43d7Giei8
.. _怪獣の名前はなぜガギグゲゴなのか？ソシュールVSソクラテス！【音象徴1】 #27: https://www.youtube.com/watch?v=kqM4K--Vyi4
.. _言語学の研究対象は、文字よりも音よりも○○【サピア1】#54: https://www.youtube.com/watch?v=purzZplAHpI
.. _【忘年会ライブ告知】流行語大賞とか、サンプル1の出会いの話とか #79: https://www.youtube.com/watch?v=2iwZmLJ5OnE
.. _アジに「アジ」の名はふさわしくない【無限語源トーク2】#84: https://www.youtube.com/watch?v=4jcgyHsqBOs
.. _「イルカも喋る」は大ウソ【言語学って何？】#1: https://www.youtube.com/watch?v=2YY9DT4uDh0
.. _英語は荒野行動！？日本語に「時制の一致」が要らない理由 #5: https://www.youtube.com/watch?v=UEc3nobDjMk
.. _春とバネ、なぜ両方springなのか-多義語パズルへの招待 #12: https://www.youtube.com/watch?v=xE91uqIpOMU